Der Problem-Ursache-/Prozesslösungsansatz beschreibt zuerst das Problem, analysiert dann die Ursache oder die Antworten auf das Problem und führt dann zu einer Lösung. Hinter der unfähigen Grafik verbirgt sich ein Mangel an Urteilsvermögen über quantitative Beweise. Fast alle, die Grafiken für die Massenpublikation produzieren, sind ausschließlich in der bildenden Kunst ausgebildet und haben wenig Erfahrung mit der Analyse von Daten. Eine solche Erfahrung ist wesentlich, um Präzision und Anmut in Gegenwart von Statistiken zu erreichen, aber selbst Lehrbücher des grafischen Designs schweigen darüber, wie man über Zahlen nachdenkt. Illustratoren sehen ihre Arbeit allzu oft als ausschließlich künstlerisches Unterfangen. … Diejenigen, die vorankommen, sind diejenigen, die Daten verschönern, ganz zu schweigen von der statistischen Integrität (Tufte, 1983, S. 79). Sie können dieses Muster beispielsweise verwenden, um ein Papier zu schreiben, in dem erläutert wird, wie Diabetes durch Ernährung, Medikamente, Bewegung und Chirurgie behandelt wird. Ihre Prozessanalyse würde das Fortschreiten der Krankheit und die verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten untersuchen. Die von Ihnen vorgeschlagene Lösung könnte eine oder mehrere der aktuellen Behandlungsmodalitäten enthalten, und Sie würden die Vorteile Ihrer Lösung im Lichte der von Ihnen besprochenen lebensrettenden Verfahren bewerten.

Im Problem-Ursache-Lösungsmuster können Sie beschreiben, warum Diabetes ein ernstes Gesundheitsproblem ist und die bekannten Ursachen von Diabetes, wie Ernährung, Genetik, biochemische Prozesse und Fettleibigkeit. Ihre vorgeschlagene Lösung zur Vorbeugung von Diabetes oder zur Milderung seiner Auswirkungen würde dann auf dem basieren, was Sie über diese Ursachen wissen. Während wir Analysen durchführen, versuchen wir, das Problem zu verstehen. Fowler beschreibt in seinem Buch[2] keine formale Art, Analysemuster zu schreiben oder zu beschreiben. Seitdem wurden Vorschläge für ein einheitliches und einheitliches Format für deren Beschreibung vorgebracht. Die meisten basieren auf den Arbeiten von Erich Gamma, Frank Buschmann und Christopher Alexander über Muster (in Architektur oder Informatik). Eine davon, die von Hahsler vorgeschlagen wurde[4], hat folgende Struktur: Professor Tufte beschreibt das Problem der Inkompetenz in grafischen Darstellungen quantitativer Informationen und diskutiert die Ursachen. Seine Lösung, Inhalte und statistische Experten in die Gestaltung von Grafiken einzubeziehen, wird im gesamten Kapitel bewertet.

Er verwendet Beschreibungen und Beispiele für grafische Verzerrung, Integrität und Raffinesse, um seine Schlussfolgerung zu untermauern.